Катерина Ясько

Катерина Ясько (народилася 15 січня 1984 року в Україні) – консультант у сфері освіти, тренер, психолог, освітолог, громадська діячка і соціальний підприємець, член Громадської ради при Міністерстві освіти і науки України, щаслива дружина та мама трьох дітей.

Катерина має три вищі освіти в галузі міжнародних відносин, права, педагогіки і психології, MBA. Катерина є лідером ініціативи Empatia.pro та очолює громадські організації «Міжнародний Інститут Інтегрального Розвитку» і «Міжнародна просвітницька ініціатива «ВІДКРИТА ХАТА» розвиває напрям освітнього та бізнес-консалтингу, активно залучає до роботи в Україні міжнародних фахівців, які мають досвід здійснення трансформацій у корпоративній, соціальній та освітній сферах в інших країнах. Як освітолог Катерина досліджує можливості поєднання різноманітних міждисциплінарних підходів та інновацій в освітньому процесі, розвиток та виховання сильних рис характеру та чеснот, розвиток філософського та креативного мислення, навичок емпатії, уважності та емоційно-вольової саморегуляції, вміння ставити перед собою цілі та досягати їх.

Освіта

Освіта цікавила Катерину з ранньої юності. Ще школяркою та студенткою вона почала брати активну участь у вирішенні проблем освітньої галузі – представляла дітей Європи та Центральної Азії на Спеціальній Сесії Генеральної Асамблеї ООН в інтересах дітей у травні 2002 року, проходила стажування в ПРООН і ЮНІСЕФ, у 2002 році стала одним з співзасновників міжнародної молодіжної громадської організації “Європейський молодіжний парламент – Україна”.

У 2007 році Катерина закінчила Інститут міжнародних відносин Київського національного університету імені Тараса Шевченка за фахом бакалавр міжнародних відносин, магістр міжнародного права (спеціалізація «Європейське право»).

Впродовж 2008-2009 років Катерина навчалась на програмі MBA Європейської школи економіки Букінгемського університету (Італія) за спеціальністю «Міжнародний маркетинг».

В 2010 році закінчила Swedish Institute Management Program (Стокгольм, Швеція) з корпоративної соціальної відповідальності та сталого розвитку.

У 2014 року Катерина отримала ступінь магістра за фахом «Психолог» в «Університеті менеджменту освіти» при Національній академії педагогічних наук України, а також фахову підготовку в галузі нейропсихології.

Катерина вільно володіє українською, російською, англійською, французькою та італійською мовами

Досвід

В різні періоди свого життя Катерина брала участь у міжнародних проектах ООН, має досвід волонтерської роботи в міжнародних організаціях ПРООН та ЮНІСЕФ. В Україні працювала у державному, громадському та корпоративному секторах, брала участь у численних соціальних і волонтерських проектах. Активна учасниця Революції Гідності в 2013-2014 рр.

Катерина має досвід управління благодійною організацією (2011-2012 рр). Протягом 2010-2016 рр. отримала досвід тренерської роботи в галузі психології розвитку та лідерства для управлінців у сфері освіти, вчителів і психологів. З 2015 - тренер з питань розвитку емоційного інтелекту та формування в організаціях і закладах освіти культури емпатичного спілкування.

ГО "Міжнародна просвітницька ініціатива "Відкрита хата"

У листопаді 2015 року Катерина разом із однодумцями заснувала громадську організацію "Міжнародна просвітницька ініціатива "Відкрита хата", місія якої - розвиток довіри, емпатії, еко-свідомості та просоціальної поведінки в сучасному суспільстві. Філософія проекту "Відкрита хата” запрошує українців до прояву традиційної гостинності та доброзичливості і є відповіддю на проблему дезінтеграції та відсутності діалогу між різними регіонами України. У соціальних проектах, які Катерина реалізує в ГО "Відкрита хата" особлива увага приділяється соціальній інтеграції через міжкультурний обмін, взаємодію людей із різних середовищ та міст. Отримавши в дитинстві за програмою підтримки дітей, що постраждали від аварії на ЧАЕС, надзвичайно позитивний досвід перебування в сім’ях італійців, Катя впевнена: щоб нарешті виправити той розкол, який створювався через політичні впливи та медіа протягом багатьох десятиліть, потрібно «зшити» Україну міцною та цілющою соціальною тканиною, познайомившись ближче, примірявши на себе життя одне одного і поїхавши в гості. Схід – на Захід, а Захід – на Схід. Знизити соціальну напругу в майбутньому допоможе інтеграція у систему освіти методик ненасильницького спілкування, розвитку емоційного інтелекту та міжкультурного та освітнього обміну всередині країни. Детальніше про це у статті Катерини Ясько "Про людей і сім'ї, що змінюють світ і незвичні форми волонтерства" для українського Інтернет-ресурсу "Українська правда".

На початку 2016 року ГО "Міжнародна просвітницька ініціатива "Відкрита хата" виграла грант на реалізацію проекту «Соціальна інтеграція через розвиток емоційного інтелекту та набуття навичок миротворення у школах на сході України», який успішно втілила з березня по грудень 2016 року. Проект було сфокусовано на роботі з освітянами та дітьми зі сходу України. Метою та результатом соціального проекту, який очолила Катерина, стало зміцнення діалогу і соціальної інтеграції в пост-конфліктних регіонах на сході України шляхом підвищення якості освіти, зниження рівня напруженості, занепокоєння і конфліктів у суспільстві, агресивної поведінки серед дітей, набуття навичок медіації конфліктів і ненасильницького (емпатійного) спілкування. Проект фінансувався в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту.

ГС "Міжнародний Інститут Інтегрального Розвитку"

На початку 2017 року проект «Соціальна інтеграція через розвиток емоційного інтелекту та набуття навичок миротворення у школах на сході України» отримав повторне фінансування донорів і нову назву "Інтегральне лідерство в освіті", а за його реалізацію взялася новостворена Громадська спілка "Міжнародний Інститут Інтегрального Розвитку", створена Катериною Ясько в листопаді 2016 року. Метою організації є реалізація просвітницьких проектів, спрямованих на досягнення миру, порозуміння, соціальних змін та інтеграція трансформаційних практик в систему освіти України.

Портал Empatia.pro

Також Катерина є ініціатором та ідейним натхненником створення порталу Empatia.pro - інформаційного ресурсу, покликаного підвищувати обізнаність та ініціювати суспільний діалог в площині емпатії. На порталі Empatia.pro акумулюється інформація про ресурси та ініціативи, націлені на розвиток емоційного інтелекту, емпатії, мирного вирішення конфліктів та формування сильних рис характеру у дітей та дорослих. Метою порталу є поширення наукових знань про психологію розвитку, емоційний інтелект та емпатію; знайомство з практичними інструментами та методиками розвитку емоційного інтелекту у дітей та дорослих; інформування про існуючі програми розвитку емоційного інтелекту та емпатії в Україні та світі.

Покликання

Останні 10 років Катерина присвятила вивченню різноманітних систем, парадигм, методик та способів отримання освіти. Як освітолог вона досліджує можливості поєднання різноманітних міждисциплінарних підходів та інновацій в освітньому процесі. Пошук нових підходів – це вимога часу. Сьогодні не тільки в Україні, але й в усьому світі відбувається переосмислення цілей та способів отримання освіти, що зрештою веде до необхідності трансформації освітніх систем. На думку Катерини, важливими рисами освіти майбутнього буде здатність послідовно формувати в дитині сильні сторони характеру, розвивати філософське та креативне мислення, розвивати навички емпатії, уважності та емоційно-вольової саморегуляції, вміння ставити перед собою цілі та досягати їх.

Один із напрямів, на якому фокусує свою увагу Катерина, і які вже успішно випробувано в роботі з викладачами шкіл, – це розвиток в усіх учасниках освітнього процесу емоційного інтелекту (EI чи EQ) та навичок емпатичного (ненасильницького) спілкування та миротворчості. Катерина впевнена, що впровадження практики самоусвідомлення (mindfulness) в освітні програми допоможе підвищити концентрацію та якість опанування навчального матеріалу дітьми, навчить їх легше проходити через стресові ситуації та загалом покращить психологічний клімат у школі. До сфери інтересів Катерини входять також нейропедагогіка (educational neuroscience), психологія розвитку (developmental psychology) та методики, засновані на інтегральній теорії Кена Уілбера та системах розвитку психологічної зрілості Сюзанни Кук-Гройтер та Біла Торберта, які мають прикладне застосування в процесі трансформаційного коучінгу для лідерів.

Катерина виховує трьох дітей, що дало поштовх та мотивацію для поглибленого вивчення питань якості освіти, забезпечення психологічного здоров’я і сталого розвитку людського капіталу нації.

Найбільша мрія Катерини Ясько: побачити Україну в ТОП-50 найщасливіших країн світу за Світовим індексом щастя (World Happiness Report).

“Дуже люблю свою країну і вірю, що стати на шлях процвітання Україні допоможе тільки Революція Просвітництва, побудована на визнаних у світі, підтверджених наукою, найкращих методиках еволюції свідомості людей та спільнот. Вся моя робота присвячена цьому”.

Користувач:Ольга Батюк/Чернетка

Зміст