Користувач:Arina m/Сімейна розмова
 |
Цю сторінку недостатньо чи зовсім не категоризовано, або вказані категорії не існують. Будь ласка, допоможіть додати належні категорії, аби цю сторінку можна було категоризувати із суміжними сторінками. |
«Сімейна розмова» - інформаційно-освітня протиалкогольна програма для учнів 7-8 класів, яка спрямована на формування певного типу поведінки, підвищення культури сімейних відносин і духовно-моральних цінностей. Програма розрахована на 17 годин.
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України НАПН України.
Всеукраїнська наркологічна асоціація
Підвищення рівня поінформованості підлітків про шкоду вживання алкоголю, популяризація здорового способу життя за допомогою використання інноваційних методів і моделей роботи при тісній взаємодії практичних психологів, педагогів, батьків і дітей у форматі тренінгів.
Наказ МОН України від 06.08.2013 р. № 1106 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки щодо розвитку психологічної служби на період до 2017 року»
Лист МОН України від 30.09.2016 № 1/9-515 «Про проведення інформаційно-освітньої роботи щодо запобігання поширення тютюнокуріння, наркоманії та вживання алкогольних напоїв серед дітей, учнівської та студентської молоді»
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 23.08.2016 р. № 590-р «Про затвердження плану заходів з виконання у 2016 році Загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2016 року»
Авторами проекту підготовлено методичний комплекс,зміст якого – методичні розробки профілактичних занять для учнів підліткового віку та їх батьків, викладені в інтерактивній формі для використання класними керівниками, практичними психологами, соціальними педагогами. У посібнику використаний профілактичний матеріал, який змістовно поєднаний з інформацією для батьків. Доповненням до кожного заняття є використання «Сімейного щоденника для сімейної розмови».
2010 – розроблено зміст програми;
2011, лютий – всеукраїнський семінар з навчання 250-ти шкільних психологів нової методології і вдосконалення навичок спілкування з дітьми, їх батьками на тему попередження вживання алкоголю;
2011, листопад – впровадження програми «Сімейна розмова» в освітній процес закладів середньої освіти.
2010-2012: Автономна Республіка Крим, Запорізька, Донецька, Харківська, Львівська, Чернігівська, Миколаївська області та м. Київ;
2013-2014: Івано-Франківська, Кіровоградська, Дніпропетровська, Чернівецька області;
2014-2015: Черкаська область;
2016-2017: Житомирська і Херсонська області.
Максимальний обсяг залучення учнів протягом одного навчального року – 35 000 учнів.
Касьяненко Т. Увійдіть до світу дитини… Упровадження інформаційно-освітньої програми «Сімейна розмова» в загальноосвітніх закладах Дарницького району м. Києва // Соціальний педагог, 2018. - № 2. – С. 4-6
Гулєвич Т. Формування відповідальної поведінки підлітка. Інформаційно-освітня протиалкогольна програма «Сімейна розмова» // Соціальний педагог, 2018. - № 2. – С. 7-8
Малецька С., Малецька О. Профілактика шкідливих звичок. Досвід використання інформаційно-освітньої програми «Сімейна розмова» у гімназії «Діалог» // Соціальний педагог, 2018. - № 2. – С. 9-13
Коростинська Ю. Сімейна розмова. Особистісний підхід. Досвід упровадження профілактично-освітньої програми // Соціальний педагог, 2018. - № 2. – С. 14-17
Серафімова І. Підготовка підлітків до самостійного життя. Як програма «Сімейна розмова» допомагає в цьому педагогам і батькам // Соціальний педагог, 2018. - № 2. – С. 18-19
Проектно-технологічний підхід у впровадженні інформаційно-освітньої протиалкогольної програми "Сімейна розмова" для учнів 7-8 класів / авт.-упор. Панок В. Г., Лунченко Н. В., Луценко Ю. А., Острова В. Д., Сосновенко Н. В. – К.: Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, 2017. – 37 с. [1]
Інформаційно-освітня протиалкогольна програма «Сімейна розмова». Методичний комплекс / Кер. авт. кол. Панок В. Г., авт. кол. Вієвський А. М., Лепеха К. І., Лунченко Н. В., Луценко Ю. А., Острова В. Д., Сосновенко Н. В. – К.:, 2014. – 164 с.