Користувач:Ksu1917/Педагогічний факультет ХДУ
| Педагогічний факультет ХДУ | |
|---|---|
|
| |
| Скорочена назва | ПФ
|
| Заклад | Херсонський_державний_університет |
| Декан | проф. Петухова Любов Євгенівна |
| Кількість кафедр | 5 |
| Співпраця | Євангельський Фрьобельсемінар Фундація Сант Елізабет Ферайн |
Контакти
| |
| Адреса | 73000 м.Херсон, вул.Університетська 27, Херсонський державний університет, Педагогічний факультет, ауд.212 |
Педагогічний факультет ХДУ - факультет Херсонського державного університету.
Педагогічний факультет – один із престижних факультетів Херсонського державного університету, який готує фахівців за напрямами підготовки "Дошкільна освіта", "Початкова освіта", "Спеціальна освіта" за РВО: бакалавр та магістр.
Студенти мають змогу оволодіти однією із спеціалізацій за вибором: дитяча психологія, логопедія, англійська мова, основи інформатики, українознавство, музичне мистецтво, інклюзивна освіта.
У серпні 2020 роціі кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є.Петухова була включена до складу педагогічного факультету. У листопаді 2017 року кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту, як і Херсонський державний університет в цілому, відзначає 100-літній ювілей. Викладачі та співробітники святкують цю дату з усвідомленням величезного значення цієї події не лише для університету, але і для всього південного регіону України. Кафедра пройшла довгий шлях становлення, розвитку та реорганізації і зберегла історичні традиції відомої в Україні наукової педагогічної школи, є фундатором підготовки вчительських кадрів на Півдні України.
Однією з перших у Юр’євському учительському інституті, як тоді називався Херсонський державний університет, була започаткована кафедра педагогіки. Історичний шлях становлення кафедри засвідчує, що в різні часові періоди суспільних змін кафедра педагогіки розширювала сферу своєї діяльності. У її функціонуванні можна умовно виділити три основних періоди, пов’язаних із змінами напрямів діяльності, що відобразилось і у назві: 1917 – 1999 рр. – кафедра педагогіки, 2000 – 2013 рр. – кафедра педагогіки та психології, 2013 – 2017 рр. – кафедра педагогіки, психології й освітнього менеджменту.
Найтривалішим в історичному аспекті був перший період, протягом якого відбувалося чимало суспільних катаклізмів. Після заснування кафедри педагогіку викладав дійсний статський радник Страхович Ф. – перший директор інституту. З усвідомленням значення цієї науки при підготовці вчителів, у 20-ті роки ХХ століття було відкрито педагогічний кабінет, створено педагогічний музей, надруковано перші «Записки Херсонського інституту народної освіти ім. Н.К.Крупської» у 2 частинах, видано ювілейну збірку до 100 річчя швейцарського педагога Й.Г. Песталоцці (за безпосередньої участі викладачів кафедри педагогіки Ярославенка С., Мудролюбова О., Федорівського К.).
У довоєнний період методичні пошуки та експериментальні дослідження співробітників кафедри педагогіки були спрямовані на впровадження в практику навчання найсучасніших методів і прийомів, розробку нових програм, особливістю яких було узгодження всіх видів занять між собою та зв'язок із життям. Серед напрямів виховної роботи визначались краєзнавство і дитячий комуністичний рух.
Викладачі кафедри підтримували тісні зв’язки з сільськими школами: інструктували і консультували сільських учителів шляхом листування і індивідуально під час планових виїздів викладачів і студентів на місця, надавали шефську допомогу окремим школам (особливо тим, де працювали стажери), організовували й проводили курси для вчителів.
Значну частину районів Херсонщини було охоплено громадсько-просвітницькою роботою: читання лекцій, участь у дитячому комуністичному русі, робота серед жінок, краєзнавчі конференції тощо.
Творче піднесення педагогічного колективу кафедри, пошук нових організаційних форм навчання й виховання було перервано військовими діями. Із серпня 1941 року інститут, а у його складі й кафедра педагогіки, припинив свою діяльність, відновивши її тільки в березні 1944 року.
Після закінчення війни на кафедру прийшли учасники Великої Вiтчизняної вiйни, які не тiльки допомагали переборювати значнi труднощi й нестатки, а й принесли дух перемоги, почуття обов’язку, стали взiрцем дисциплiнованостi. У пiслявоєннi роки на кафедрi педагогiки працювали Сiомашко К., Беккер Р., Студенiкiн О., Романенко І., Руденко Л., Бугаєвич І., Орлов С., Соловйов Д., Коньков М., Костильов Ф., Прилепський О., Богданова Є., Фролова Д., Панова А., Морозова Л. — визначнi фахiвцi в царинi педагогiчної науки.
Значний внесок у розвиток педагогiчноi науки зробили вiдомi у свiтi вченi, професори кафедри педагогiки: Пєтухов Є., Кобиляцький І., Єрьомкiн А.
Видатний вітчизняний педагог, перший в інституті доктор педагогічних наук, професор Пєтухов Є. (завідувач кафедри педагогіки 1974 – 1985 рр.) розробляв проблеми профілактики правопорушень серед підлітків. Своє дисертаційне дослідження «Педагогічні основи попередження відхилень в моральному розвитку і поведінці школярів» на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук виконав на кафедрі педагогіки.
Доктор педагогічних наук. професор Кобиляцький І. започаткував новий напрям у педагогiчнiй науцi – педагогіку вищої школи. Розробленi ним принципи дидактики вищої школи, методи навчання i учiння студентiв, роль вузiвської лекцiї i особистостi викладача-дослiдника, органiзацiя самостiйної роботи студентiв i сьогоднi вражають своєю актуальнiстю.
Академік Єрьомкін А. розробляв наукові проблеми індивідуалізації навчально-виховної роботи в студентських колективах, інноваційні технології навчання і виховання, особливості виховання обдарованих дітей.
Плiдна наукова робота у всiх напрямах педагогiчноi науки здiйснювалася пiд керiвництвом провiдних учених-педагогiв, якi у рiзнi часи завiдували кафедрою: Боришпалець Г., Вiнник І., Катренко Г., Пєтухов Є., Нусiнова Ж., Єрьомкiн А., Кузьменко В.
На рубежі ХХ – ХХІ століть кафедра педагогіки працювала у напряму професійного становлення нового покоління вчителів. До професорсько-викладацького складу кафедри цього періоду належали провідні науковці – д.п.н., професор, член-кореспондент АПН України Бутенко В., д.п.н., професор Барбiна Є., які здійснювали науковий пошук у різних аспектах проблеми професійної підготовки педагогічних кадрів як для середньої, так і для вищої ланок освіти.
Підвищенню авторитету кафедри сприяли практична педагогічна діяльність та теоретичні пошуки викладачів: к.психол.н. доцента Філіпової В., к.п.н., доцента Нусінової Ж, к.п.н., доцента Панченка О., к.п.н., доцента Кондратенко Г., к.п.н., доцента Дячкової Т., ст.викладача Тимофієнка В. та ін.
У цей період під керівництвом викладачів кафедри педагогіки та психології відбувалось активне залучення студентів до участі в роботі проблемних груп, науково-практичних студентських конференцій, виконання рефератів і творчих робіт з педагогіки, а також щорічної підготовки до участі в загальноуніверситетських та всеукраїнських олімпіадах з педагогіки. Було відзначено перших переможців цих заходів: Кияновського А., Терещенко Н., Запорожець О., Абрамову Ю., Бондаренко О. (наукові керівники – Дячкова Т., Нусінова Ж., Яцула Т.).
Другий період історичного розвитку кафедри (2000 – 2013 рр.) ознаменувався призначенням на посаду завідувача д.п.н., професора Федяєвої В. та реорганізацією кафедри педагогіки у кафедру педагогiки та психології.
На кафедрi виокремились секції педагогiки (керiвник — доцент Панченко О.) i психологii (керiвник – доцент Фiлiппова В.), якi успiшно працювали над науковими проблемами: освiта Херсонщини: iсторiя, реалії i перспективи розвитку; актуальнi питання iсторії педагогiки України; пiдготовка вчителя в системi неперервноi педагогічноi освiти; соцiалiзацiя особистостi в умовах демократизацii суспiльних вiдносин.
У цей період продовжувалося широке залучення студентів до наукової роботи. З 2001 по 2003 рр. студенти Херсонського державного університету виборюють перші місця в Міжнародному конкурсі наукових робіт ”Ідеї В.Сухомлинського у ХХІ столітті”. За кращу студентську роботу одержали дипломи І ступеня за І місце: 2001 рік – Бабіч О., 2002 рік – Сараєва О., 2003 рік – Бутенко Л. (науковий керівник – доцент Кондратенко Г.).
Багато учасників різних років олімпіад з педагогіки продовжують займатися науково-педагогічною діяльністю і досягли успіхів: Терещенко (Стеценко) Н. – кандидат педагогічних наук, доцент, учений секретар університету (2011-2015 рр.); Кияновський А. – кандидат педагогічних наук, директор КЗ «НВК Школа гуманітарної праці Херсонської обласної ради»; Сараєва О. – кандидат педагогічних наук, доцент.
За останні 10 років кафедра педагогіки та психології покращила якість підготовки студентів – призерів та переможців олімпіад з педагогіки: Кузьо І., Юріної Н., Гайдученка Ю., Клочкової А., Чумаченко М., Бурлака Р. Наукові керівники – Бутенко Н., Корольова І., Нусінова Ж., Сараєва О. Крім призових місць студенти отримували грамоти, заохочувальні дипломи у різних номінаціях.
На сучасному етапі викладачі кафедри педагогіки та психології разом із студентами беруть участь у всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт з природничих, технічних та гуманітарних наук, посідаючи призові місця.
Від початку ХХІ століття кафедра постійно підтримує науково-методичні зв’язки зі спорідненими кафедрами вузів України (Київський університет ім. Т.Г.Шевченка, Національний педагогічний університет ім.М.П. Драгоманова, Інститут педагогіки АПН України, Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського та ін.), а також з іншими кафедрами Херсонського державного університету.
Кафедра створена в 2000 році. Веде підготовку студентів за спеціальністю "Спеціальна освіта" рівня вищої освіти "бакалавр", "магістр" на денній та заочній формах навчання. Випускники - бакалаври отримують кваліфікацію "Дефектолог. Вихователь дітей з вадами психофізичного розвитку", магістри - "Олігофренопедагог, логопед.Викладач корекційної педагогіки.Вчитель дітей з вадами розумового розвитку".
Кафедру теорії та методики дошкільної та початкової освіти створено 1 липня 2020 року після об’єднання кафедри природничо-математичних дисциплін та логопедії і кафедри філології. Нині це одна із найпотужніших структур ХДУ.
Завідувачка кафедри – кандидатка педагогічних наук, доцентка Саган Олена Валеріївна. Під її керівництвом працюють 11 доцентів, 1 старший викладач та 2 викладачі, різних за віком та досвідом, які забезпечують реалізацію освітніх траєкторій студентів спеціальностей «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Спеціальна освіта» під час викладання більше ніж 60 освітніх компонент за спеціалізаціями – основи інформатики, українознавство, англійська мова.
Професорсько-викладацький колектив кафедри активно співпрацює з різними закладами освіти. До освітнього процесу залучені висококваліфіковані стейкхолдери, завдяки яким ефективно здійснюється взаємозв’язок науки, освіти та практики.
Наукова діяльність кафедри є складовою системи освіти і спрямована на наукове обґрунтування шляхів вирішення проблеми формування професійної компетентності сучасного педагога та їх упровадження в освітній процес університету.
Колектив кафедри бере участь в інноваційних видах навчально-методичної роботи: конференціях, семінарах, тренінгах, майстер-класах, курсах підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Унікальною формою роботи для викладачів є участь у проєкті «Університет третього покоління – для молодих душею студентів», що дає змогу людям пенсійного віку долучитися до активного студентського життя (ініціатор та організатор проєкту – ректор ХДУ, професор Олександр Співаковський).
Кафедрали тісно співпрацюють із представниками закладів вищої освіти України, країн СНД та Європи, а саме: Академією ім. Я.Длугоша (м.Ченстахова, Польща), Євангельським Фрьобельсемінаром (м.Кассель, Німеччина), Фундацією Санкт Елізабет Ферайн (м. Марбург, Німеччина), Барановицьким державним університетом (м.Барановичі, Республіка Білорусь), Поморською академією (м.Слупськ, Польща); Клагенфуртським університетом (Клагенфурт, Австрія). Такі потужні міжнародні зв’язки дозволяють студентам здобувати освіту за проєктом «Подвійні дипломи» та бути конкурентноспроможними фахівцями у країнах Євросоюзу.
Кафедра за кількістю виданої наукової та навчально-методичної продукції (монографії, посібники, методичні матеріали, статті у фахових та зарубіжних виданнях, статті з індексом цитування в наукометричних базах Copernicus, Web of Science, Scopus) є однією з передових в університеті.
Велика увага приділяється апробації наукових ідей студентів. Вже з 1 курсу вони залучаються до наукової роботи в проблемних групах та наукових гуртках.
Випускники мають змогу пройти апробацію своїх досліджень у збірці наукових праць ХДУ «Магістерські студії» та науковому збірнику кафедри «Формування дослідницьких компетентностей педагогів дошкільної та початкової освіти».
Залучення молоді до різноманітних форм науково-дослідної роботи дозволяє готувати не тільки високоякісних фахівців, але й створювати умови для подальшого залучення випускників кафедри до науково-педагогічної роботи в університеті.
Викладацький склад кафедри разом із кураторами академічних груп активізує творчу діяльність студентів, заохочуючи їх до участі у численних культурно-просвітницьких заходах. Куратори створюють морально-психологічні та організаційні умови для саморозвитку особистості, виховання культурних, політично зрілих, висококваліфікованих фахівців із урахуванням їх інтелектуальних здібностей.
Підвищенню якості освітнього процесу сприяє сучасна матеріально-технічна база, що налічує: сучасний кабінет інформатики, каворкінг-центр, предметну аудиторію з українознавства та гордість усього університету – кабінет із інтерактивною підлогою.
У 1979 році в Херсонському педагогічному інституті було засновано кафедру педагогіки та методики початкового навчання – першу кафедру факультету початкового навчання. Її історія нерозривно пов’язана із становленням факультету. Очолив кафедру фундатор факультету, доцент О.Прилепський, який пройшов разом із кафедрою 25 славних років. Завідувачами кафедри у різні роки були професор В.Бутенко, доцент Т.Олійник, професор Л.Петухова, професор Андрієвський Б.М.
Кафедра реалізує роботу у двох напрямках – викладання педагогічних дисциплін та дисциплін художньо-естетичного циклу.
Сучасне соціальне замовлення інтенсифікує пошуки новітніх інноваційних форм та методів викладання. Значні можливості дає викладачам використання інформаційно-комунікаційних технологій, нових технічних засобів навчання, елементів дистанційного навчання.
Члени кафедри беруть активну участь у наукових, науково-методичних, науково-практичних конференціях, які відбуваються у провідних вузах України та за її межами. Щорічно кафедра виступає організатором Всеукраїнських та Міжнародних науково-практичних і науково-методичних конференцій з сучасних проблем навчання і виховання.
Кафедра педагогіки початкової освіти опікується проблемою набуття студентами практичного досвіду роботи. З цією метою викладачі кафедри співпрацюють з багатьма школами міста Херсона та області. На їх базі організовуються педагогічні практики студентів, досвід провідних вчителів вивчається та розповсюджується.
Предметом особливої уваги кафедри є координація і удосконалення роботи з молодим інтелектуальним потенціалом факультету. Природно, що наукова праця викладачів кафедри знаходить своє продовження у студентських наукових пошуках. Дослідження талановитої студентської молоді реалізуються у творчих роботах, кращі з яких неодноразово одержували призові місця і відзнаки у конкурсах науково-дослідницьких робіт студентів.
Кафедра бере активну участь у міжнародних проєктах і програмах, має міцні зв’язки з Академією ім. Яна Длугоша у м. Ченстохово (Польща), Фрьобельсемінаром у м. Кассель (Німеччина). З метою набуття досвіду та освоєння новітніх педагогічних технологій діє програма обміну студентами, які систематично проходять стажування у Польщі, Німеччині та на кафедрі педагогіки початкової освіти ХДУ.
Головним напрямом науково-дослідницької роботи кафедри є удосконалення професійної підготовки вчителя початкових класів.
На бакалавраті та магістратурі студенти мають можливість отримати освіту за 3-ма спеціальностями:
- 012 Дошкільна освіта;
- 013 Початкова освіта;
- 016 Спеціальна освіта.
Студенти факультету мають змогу здобути спеціалізацію за вибором:
- «Дошкільна освіта» - логопедія, дитяча психологія, музичне мистецтво.
- «Початкова освіта» - основи інформатики, логопедія, українознавство, дитяча психологія, англійська мова, інклюзивна освіта.
Візитівка факультету: YouTube