Куриленко Раїса Іванівна
| Раїса Куриленко | |
|---|---|
| Куриленко Раїса Іванівна | |
| Народилася | 10 травня 1935 м. Глухів Чернігівської області Української РСР |
| Померла | 10 травня 2021 (86 років) м. Глухів Сумської області |
| Громадянство |  СРСР →  Україна |
| Місце проживання | м. Глухів Сумської області |
| Діяльність | вчителька молодших класів у Глухівській середній школі № 3 (нині — загальноосвітня школа I—III ступенів м. Глухова). |
| Alma mater | Глухівський державний педагогічний інститут |
| Нагороди |    |
Раїса Іванівна Куриленко (нар. 10 травня 1935, м. Глухів Чернігівської області Української РСР — пом. 10 травня 2021, м. Глухів Сумської області) — український педагог, «Заслужений вчитель України», учитель-методист.
Раїса Куриленко народилася 1935 року в Глухові тодішньої Чернігівської області.
Після закінчення педагогічного вишу Раїса Куриленко багато років працювала вчителем молодших класів у Глухівській середній школі № 3 (нині — загальноосвітня школа I—III ступенів м. Глухова).
За довголітню і сумлінну працю Раїса Іванівна була нагороджена багатьма грамотами відомств і організацій, мала почесне звання «Заслужений вчитель України», «Кавалер ордена Леніна», «Кавалер ордена трудового червоного прапора», «Учитель методист».
Померла 10 травня 2021 року у свій 86-й день народження у місті Глухові[1].
Раїса Куриленко ще у 1987 році в інтерв'ю кореспондента журналу «Початкова школа», виступила проти нав'язування інноваційного педагогічного досвіду. На її думку досвід вчителів-новаторів потрібно пропагувати, а не нав'язувати[2].
Педагог засуджувала факт, що педагогів змушували наслідувати їх в усьому, вважала, що їхній Учитель аргументувала це тим, що будь-який досвід — категорія індивідуальна, особистісна, переносити його від однієї людини до іншої вкрай тяжко або і неможливо. Крім того, наголошувала, що категоричність у вимозі наслідувати досвід новатора створює психологічний бар'єр для рядового вчителя, який вважає, що йому ніколи не досягнути майстерності відомих і визнаних новаторів. Учитель вважає доцільним упроваджувати нове аргументовано, дохідливо, доброзичливо і творчо застосовувати окремі новаторські методичні елементи[3].
- ↑ На Сумщині померла заслужений учитель України. Сумські дебати (ua) . 10 травня 2021. Архів оригіналу за 11 травня 2021. Процитовано 11 травня 2021.
- ↑ Логвин, В. Якість — категорія головна / В. Логвин // Початкова школа. — 1987. — № 4. — С. 3–6.
- ↑ Кравчук, О. В. Антиінноваційні бар'єри в історії педагогічного новаторського руху в Україні у ХХ ст. [Архівовано 11 травня 2021 у Wayback Machine.] / О. В. Кравчук // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 77(1). — С. 23-27.