Мельник Юрій Борисович

Мельник Юрій Борисович
Народився	28 червня 1970(1970-06-28) (54 роки) Харків, Українська РСР
Країна	Україна
Alma mater	Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Галузь	Психологія, Освіта, Менеджмент
Заклад	Науково-дослідний інститут ХОГОКЗ Видавництво ХОГОКЗ
Посада	Голова Правління, Директор, Головний редактор IJSA, IJES
Вчене звання	доцент кафедри психології; професор кафедри психології та педагогіки; практичний психолог – методист
Науковий ступінь	доктор філософії з освітніх наук (PhD)
Членство	Харківська обласна громадська організація ”Культура Здоров’я” American Psychological Association Committee of Publication Ethics
Особ. сторінка	orcid.org/0000-0002-8527-4638

Мельник Юрій Борисович – психолог, викладач, науковець, видавець, громадський діяч; психолог вищої кваліфікаційної категорії (2003), практичний психолог – методист (2006), доктор філософії з освітніх наук, PhD (2011), доцент кафедри психології (2012), професор кафедри психології та педагогіки (2017).

Життєпис

Мельник Юрій Борисович народилася 28 червня 1970 у Харкові. Здобув освіту в: Харківському державному інституті фізичної культури за спеціальністю інструктора фізичної культури (1990); Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди за спеціальностями: фізична культура (1995), менеджмент організацій, психологія (2002); Академії пожежної безпеки України як ад’юнкт (2002); Харківській державній академій культури як аспірант кафедри соціальної педагогіки (2009).

Понад двадцять років працював у загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих закладах освіти на посадах вчителя фізичної культури, тренера-вихователя, практичного психолога, завідувача кафедри психології та здорового способу життя, доцента кафедри психології, професора кафедри психології та педагогіки.

У 2005 році засновував Харківську обласну громадську організацію ”Культура Здоров’я” (ХОГОКЗ), в якій обраний на посаду Голови Правління. Розробив та реалізував більш ніж 30 проєктів, в т.ч. міжнародних, серед яких: щорічні міжнародні наукові конференції "Current Issues of Education and Science", "Psychological and Pedagogical Problems of Modern Specialist Formation"; міжнародні наукові конкурси “Blockchain in the Digital Society”, “Mental Health in the Digital Society” та ін.

У 2010 році захистив дисертацію за темою: „Соціально-педагогічні засади формування культури здоров’я в учнів початкової школи” . Розробив методологічні, теоретичні, технологічні, методичні основи проблеми формування культури здоров’я в дітей.

З 2012 року обіймає посади директора Науково-дослідного інституту ХОГОКЗ, Соціально-психологічного центру ХОГОКЗ та Видавництва ХОГОКЗ; член комітету з питань освіти, науки та культури громадської ради при Харківській обласній державній адміністрації .

У 2018 році заснував міжнародний науковий періодичний рецензований журнал „International Journal of Science Annals” (IJSA). Співзасновник „International Journal of Education and Science” (IJES). Головний редактор IJSA, IJES, а також член міжнародних редакційних колегій наукових періодичних журналів українських і закордонних видань у галузі освіти, психології, медицини.

З 2020 року член Committee of Publication Ethics (COPE).

З 2022 року член American Psychological Association (APA).

Наукову, видавничу та громадську (волонтерську) діяльність поєднує з практичною психологічною роботою, надає психологічну допомогу з проблем втрати сенсу життя, відчуття тривоги, занепокоєння, страху, панічних нападів, сімейних стосунків, особистого розвитку та ін.

Сфера наукових інтересів: психологія, освіта, менеджмент, педагогічна логістика, психотехнології, штучний інтелект, культура здоров’я.

Творчий доробок

Юрій Борисович Мельник – український вчений, спеціаліст у сфері теорії, технологій, методів навчання та виховання культури здоров’я. Його шлях до цих аспектів наукового знання визначився у першу чергу запитами соціальної практики та проблемами освіти стосовно підвищення ефективності виховання молоді в аспекті збереження та зміцнення здоров’я. У центрі теоретичних й експериментальних досліджень Юрія Мельника була проблема створення моделі школи культури здоров’я та розробки методологічних, теоретичних, технологічних, методичних засад формування культури здоров’я школярів. Проблема дослідження вимагала від вченого виходу за рамки традиційного педагогічного підходу і включала синтез цілого ряду методологічних підходів соціокультурного, цілісного, системного, синергетичного, особистісно-діяльнісного, компетентнісного до формування культури здоров’я особистості, а також синтезу наукових дисциплін: педагогіки, педагогічної і соціальної психології, психології особистості, психології розвитку та ін.

Учений обіймаючи посади практичного психолога, завідувача кафедри психології та здорового способу життя у Харківській гімназії № 12 розробив та запровадив: авторську модель «Школи культури здоров’я»; соціально-педагогічну систему система формування культури здоров’я в учнів, яка включала: соціально-педагогічну, організаційно-управлінську та педагогічну технології формування культури здоров’я в учнів; комплекс авторських методик „Визначення рівня культури здоров’я учня», «Щоденник здоров’я», «Паспорт здоров’я класу», а також навчальну програму курсу та факультативу «Культура здоров’я».

У Харківському національному педагогічному університеті імені Г. С. Сковороди Юрій Мельник обіймаючи посади викладача, доцента кафедри психології розробив та запровадив авторський курс «Основи психотехнології» та «Базиси культури здоров’я» для студентів рівнів бакалавр та магістр, а також викладав дисципліни: «Психологія», «Загальна психологія», «Психологія особистості», «Соціальна психологія», «Психологія розвитку», «Психологія особистості».

У Національній академії Національної гвардії України Юрій Мельник обіймаючи посади професора кафедри психології та педагогіки розробив програми та викладав такі дисципліни: «Педагогіка вищої школи», «Педагогічна майстерність», «Університетська освіта», «Психологія та педагогіка», «Соціальна педагогіка», «Соціальна психологія».

Учений увів у науковий обіг поняття: „психотехнологія” (2002), „основи психотехнологій” (2002) , „здоров’яформувальна поведінка” (2002), „культура здоров’я особистості” (2002) , „соціально-педагогічна система формування культури здоров’я особистості” (2009) , «навчальна логістика» (2017) , „система людина-штучний інтелект” (2023) , а також зробив уточнення багатьох понять, серед яких: „психотехніка”, „психологічна культура особистості” , „культура здоров’я”, „здоров’я”, „фізичне здоров’я”, „психічне здоров’я”, „соціальне здоров’я”, „духовне здоров’я”, „здоровий спосіб життя” , „соціально-педагогічна технологія”, „соціально-педагогічна система” , „педагогічна логістика”, „освітня логістика” та ін.

Учений першим обґрунтував місце культури здоров’я в системі інших категорій (2004), визначив ієрархію складових здоров’я та обґрунтував їх діалектичну єдність (2004), розробив модель культури здоров’я особистості учня та обґрунтував структурні та функціональні компоненти, систему критеріїв з характеристикою їх показників і рівнів (2004) , а також розробив та описав символіку культури здоров’я (2005, 2008) .

Широкого визнання набув розроблений вченим базовий логотип позначення участі та вкладу чат-ботів на основі штучного інтелекту в наукових публікаціях . Серед психологічних здобутків слід відзначити розроблену та експериментально апробовану автором методику “My Dao” (психологічна трансформаційна гра) .

Автор понад 200 наукових праць, серед яких: дисертації; монографії; статті у професійних журналах; статті в міжнародних наукових збірках А, В, С; статті в збірниках конференцій, конгресів, симпозіумів; навчальні посібники, навчальні програми.

Основні праці

• Мельник Ю. Б. Соціально-педагогічні засади формування культури здоров’я в учнів початкової школи: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 / Харк. держ. акад. культури. Харків, 2010. 346 с. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24503.53923

• Мельник Ю. Б. Формування культури здоров’я учнів як важлива складова роботи практичного психолога. Практична психологія та соціальна робота. 2003. № 2-3. С. 126–132. https://www.academia.edu/96955851

• Мельник Ю. Б. Концептуальні засади формування культури здоров’я особистості молодшого школяра: монографія. Харків: ХОГОКЗ, 2012. 244 с. https://doi.org/10.26697/9789669726001.2012

• Мельник Ю. Б. Культура здоров’я: авт. прогр. факультативу для учнів 1-4 кл.. Харків: ЕДЕНА, 2002. 52 с. https://doi.org/10.26697/melnyk.yu.2002

• Мельник Ю. Б. Базиси культури здоров’я. Робоча програма курсу для студентів ВНЗ, слухачів інститутів післядипломної освіти, ФПК. Харків: ХОГОКЗ, 2007. 16 с. https://doi.org/10.26697/melnyk.yu.2007

• Мельник Ю. Б. Основи психотехнологій: прогр. та навч.-метод. матеріали до курсу. 3-е вид., перероб. і доп. Харків: ХНПУ, 2011. 64 с. https://doi.org/10.26697/melnyk.yu.1.2011

• Мельник Ю. Б. Педагогічна майстерність: силабус: навч.-метод. посіб. Харків: ХОГОКЗ. 2018. 26 с. https://doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.1.2018

• Мельник Ю. Б. Педагогіка вищої школи: силабус і методичний матеріал: навч.-метод. посіб. Харків : ХОГОКЗ, 2020. 84 с. https://doi.org/10.26697/9786177089123.2020

• Мельник Ю. Б., Стаднік А. В. Психологічна трансформаційна гра “My Dao”: навч.-метод. матеріали. Харків: ХОГОКЗ. 2018. 12 с. https://doi.org/10.26697/ari.krpoch/melnyk.stadnik.1.2018

• Мельник Ю. Б. Формування культури здоров’я учнів початкової школи. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2002. Вип. 23. С. 37–49. https://sportpedagogy.org.ua/html/Pedagogy/Pdf2002/PD-2002-23.pdf#page=38

• Мельник Ю. Б. Школа культури здоров’я: Методичні рекомендації щодо системи педагогічних засобів формування культури здоров’я учнів (з досвіду роботи НВК № 12 м. Харкова). Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2002. Вип. 24. С. 30–38. https://sportpedagogy.org.ua/html/Pedagogy/Pdf2002/PD-2002-24.pdf#page=31

• Мельник Ю. Б. Особливості формування культури здоров’я: модель культури здоров’я особистості учня. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2004. Вип. 11. С. 37–46. https://www.sportpedagogy.org.ua/html/Pedagogy/Pdf2004/PD-2004-11.pdf#page=38

• Мельник Ю. Б. Критерії та показники рівнів сформованості основ культури здоров’я у дітей молодшого шкільного віку. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2004. Вип. 12. С. 34–39. https://www.sportpedagogy.org.ua/html/Pedagogy/Pdf2004/PD-2004-12.pdf#page=35

• Мельник Ю. Б. Моніторинг соціально-педагогічної системи формування культури здоров’я школярів. Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. 2009. № 2. С. 90–96. http://library.kpi.kharkov.ua/files/JUR/tpuss_2009_2.pdf#page=90

• Мельник Ю. Б. Класифікація понять „здоров’я” на підґрунті системного підходу. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Сер. Валеологія: Сучасність і майбутнє. 2011. Вип. 951. С. 76–81. https://periodicals.karazin.ua/valeology/article/download/1778/1522

• Мельник Ю. Б. Методика підготовки до наукової доповіді. Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. 2012. № 1. С. 29–33. http://library.kpi.kharkov.ua/files/JUR/tpuss2012_1.pdf#page=31

• Мельник Ю. Б. Реалізація навчальної дисципліни “Основи психотехнологій” у ВНЗ як засіб формування психологічної культури студентів. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Сер. Психологія. 2012. Вип. 43, ч. 1. С. 128–135. http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_43%281%29__19

• Мельник Ю. Б. Особливості медично-психологічного супроводу людей з особливими потребами. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Сер. Психологія. 2012. Вип. 44, ч. 2. С. 134–141. http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_44%282%29__16

• Мельник Ю. Б. Щодо ідеї створення здорового освітнього середовища. Новий колегіум. 2013. № 3 (73). С. 21–25. http://nbuv.gov.ua/UJRN/NovKol_2013_3_7

• Мельник Ю. Б. Упровадження програмованого навчання у вищий військовий навчальний заклад. Честь і закон. 2016. № 4 (59). С. 50–54. http://chiz.nangu.edu.ua/article/view/137838

• Мельник Ю. Організація досліджень психофізіологічних особливостей курсантів у вищої школи. Науковий вісник Льотної академії. Сер. Педагогічні науки. 2017. Вип. 2. С. 69–74. http://ksgn.hol.es/wp-content/uploads/2017/04/10.pdf

• Melnyk Yu., Pypenko I. Innovative potential of modern specialist: the essence and content. Psychological and pedagogical problems of modern specialist formation / by ed. Yu. B. Melnyk. Warsaw: ANAGRAM; Kharkiv: KRPOCH, 2017. Р. 9–16. DOI: https://doi.org/10.26697/9789669726094.2017.9

• Melnyk, Yu. (2017) Study of trends of students’ demand for the formation of competences by higher educational institutions. Science and Education, 5, 128–134. https://doi.org/10.24195/2414-4665-2017-5-22

• Melnyk, Yu. (2017). Monitoring of health culture formation in schoolchildren. Journal of Physical Education and Sport, 17(3), 2073–2079. https://doi.org/10.7752/jpes.2017.s4210

• Melnyk, Yu. B., & Pypenko, I. S. (2018). Training of future specialists in higher education institutions. International Journal of Science Annals, 1(1-2), 4–11. https://doi.org/10.26697/ijsa.2018.1-2.01

• Melnyk, Yu., & Stadnik, A. (2018). Mental health of a personality: diagnostics and prevention of mental disorders. International Journal of Education and Science, 1(3-4), 50. https://doi.org/10.26697/ijes.2018.3-4.37

• Melnyk, Yu. B., & Pypenko, I. S. (2019). Concept “health culture” in system of categories “culture” and “health”. International Journal of Education and Science, 2(1), 53–64. https://doi.org/10.26697/ijes.2019.1.07

• Melnyk, Yu. B. (2019). Stigmatisation problems of military-men. International Journal of Education and Science, 2(4), 41. https://doi.org/10.26697/ijes.2019.4.27

• Мельник Ю. Б., Стаднік А. В. (2019). Вплив негативних психологічних факторів на ефективність роботи військовослужбовців в екстремальних умовах. International Journal of Education and Science, 3(2), 40. https://doi.org/10.26697/ijes.2020.2.26

• Melnyk, Yu. (2019). The influence of educational, physical cultural and healthy work on the formation of the health culture of master’s students. Journal of Physical Education and Sport, 19(1), 219–226. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s1033

• Melnyk, Yu. B., Prykhodko, І. І., & Stadnik, A. V. (2019). Medical-psychological support of specialists’ professional activity in extreme conditions. Minerva Psichiatrica, 60(4), 158–168. https://doi.org/10.23736/S0391-1772.19.02025-9

• Melnyk, Yu. B., & Stadnik, A. V. (2020). Medical and psychological support to specialists under conditions of pandemic COVID-19. Minerva Psichiatrica, 61(3), 109–112. https://doi.org/10.23736/s0391-1772.20.02083-X

• Melnyk, Yu. B., Pypenko, I. S., & Maslov, Yu. V. (2020). COVID-19 pandemic as a factor revolutionizing the industry of higher education. Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, 12(5). doi: https://doi.org/10.21659/rupkatha.v12n5.rioc1s19n2

• Melnyk, Yu. B., Stadnik, A. V., Pypenko, I. S., Kostina, V. V., & Yevtushenko, D. O. (2022). Impact of COVID-19 on the social and psychological state of athletes. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 62(2), 297–9. DOI: https://doi.org/10.23736/S0022-4707.21.12401-6

• Melnyk, Yu. B., & Pypenko, I. S. (2020). How will blockchain technology change education future?! International Journal of Science Annals, 3(1), 5–6. https://doi.org/10.26697/ijsa.2020.1.1

• Melnyk, Yu. B., Stadnik, A. V., & Pypenko, I. S. (2020). Resistance to post-traumatic stress reactions of vulnerable groups engaged in pandemic liquidation. International Journal of Science Annals, 3(1), 35–44. https://doi.org/10.26697/ijsa.2020.1.5

• Melnyk, Yu. B. (2020). International view at health: world after pandemic COVID-19. International Journal of Science Annals, 3(2), 24–32. https://doi.org/10.26697/ijsa.2020.2.4

• Melnyk, Yu. B., & Stadnik, A. V. (2021). The impact of psychological transformation game “My Dao” on value orientations of participants. International Journal of Science Annals, 4(2), 21–29. https://doi.org/10.26697/ijsa.2021.2.3

• Melnyk, Yu. B., & Pypenko, I. S. (2023). The legitimacy of artificial intelligence and the role of ChatBots in scientific publications. International Journal of Science Annals, 6(1), 5–10. https://doi.org/10.26697/ijsa.2023.1.1

• Melnyk, Yu. B. (2023). Using of ChatGPT in psychology research and practice. International Journal of Science Annals, 6(2), 5–8. https://doi.org/10.26697/ijsa.2023.2.0

Джерела

• Юрій Борисович Мельник: сторінки біографії та творчий доробок вченого, педагога і громадського діяча / упоряд. І. С. Пипенко. Харків: ХОГОКЗ, 2021. 20 с. https://doi.org/10.26697/ari.krpoch/pypenko.1.2021

• В Академії Національної гвардії розглянули актуальні питання освіти і науки // Новини 13.11.2018 17:45 / Національна академія Національної гвардії України https://nangu.edu.ua/news/49006-v-akademii-nacionalnoi-gvardii-rozglyanuli-aktualni-pitannya-osviti-i-nauki

• В Академії Нацгвардії відбулась IV міжнародна науково-практична конференція // Новини 18.05.2018 17:56 / Національна академія Національної гвардії України https://nangu.edu.ua/news/44803-v-akademii-nacgvardii-vidbulas-iv-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferenciya

• В Академії Нацгвардії відбулась V щорічна міжнародна науково-практична конференція // Новини 14.11.2017 18:42 / Національна академія Національної гвардії України https://nangu.edu.ua/news/40025-v-akademii-nacgvardii-vidbulas-v-tshorichna-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferenciya

• Архів реалізованих проектів / Харківська обласна громадська організація "Культура Здоров'я". https://culturehealth.org/index.php/projects/arkhiv-realizovanykh-proektiv

Посилання

Мельник Юрій Борисович, сайт: НАУКОВЦІ УКРАЇНИ

Психолог Юрій Мельник, сайт: У ПСИХОЛОГА

Мельник Юрій Борисович, сайт: ХОГОКЗ