Перейти до вмісту

Еллен Кей

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Еллен Кей
Ellen Key
Еллен Кей, бл. 1890
Ім'я при народженнішвед. Ellen Karolina Sofia Key
Народилася11 грудня 1849(1849-12-11)
Сундсхольм
Померла25 квітня 1926(1926-04-25) (76 років)
Странд
·геморагічний інсульт
ПохованняOld cemetery, Västervikd[1]
ГромадянствоШвеція Швеція
Діяльністьписьменниця
Галузьwomen's suffrage in Swedend[2]
Знання мовшведська[3][4]
ЧленствоSvenska hemd, Women's Social and Political Union, Tolfternad і Married Woman's Property Rights Associationd
НапрямокModern Breakthroughd
БатькоEmil Keyd[5]
МатиSofia Ottiliana Possed
Брати, сестриHedvig Keyd
Автограф

Кей Еллен Кароліна Софія (швед. Ellen Karolina Sofia Key; 11 грудня 1849(18491211) — 25 квітня 1926) — шведська громадська діячка, письменниця, публіцист, феміністка, педагог, прихильниця вільного виховання; засновниця Шведського робітничого інституту в Стокгольмі. Її погляди дістали широку міжнародну підтримку, мали значний вплив на діяльність прихильників «нового виховання».

Діяльність

[ред. | ред. код]

Популярність Еллен Кей одержала на початку ХХ століття завдяки працям про виховання дітей та про становище жінок у світі.

В основу педагогічного процесу вона клала особистий досвід дитини, її інтереси та самостійність, критикуючи стару школу, її методи, і закликаючи дорослих поважати дитину. Вона критикувала стару і сучасну на той момент школу як таку, що губить дитячі душі і вбачала мету шкільної освіти не в передаванні суми знань, а в загальному розвитку дитини, формуванні допитливості, дослідницького ставлення до світу, уміння спостерігати і вивчати його, застосовувати знання на практиці тощо.

На її думку, мета освіти повинна полягати у формуванні людини «з новими думками і вчинками».

Еллен Кей також пропагувала ідею повернення жінок до ролі хранительки домівки в ім'я збереження сім'ї і повноцінного виховання дітей.

Еллен Кей закликала громадськість до руху за єдину школу, спільне навчання хлопчиків і дівчаток, зв'язок школи із життям, за глибоку індивідуалізацію навчання, різноманітність форм і методів навчальної роботи, скорочення занять до мінімуму, введеня 5-ти денного робочого тижня.

Вибрані твори

[ред. | ред. код]
  • «Індивідуалізм і соціалізм»
  • «Зображення думки»
  • «Дитячий вік»
  • «Нейтралітет душі»
  • «Любов і шлюб»

Примітки

[ред. | ред. код]

Джерела

[ред. | ред. код]
  • Коваленко Є. І. Бєлкіна Н. І. Історія зарубіжної педагогіки. — К.: ЦНЛ, 2006. — С. 550.